A feladatlapokat a legkorszerűbb mérés-értékelés szerint állították össze, így a pedagógusok is megismerkedhetnek ezzel a módszerrel. Az eredményeket a vizsgaközpont visszaküldi az iskoláknak, így a komplex elemzésen kívül, iskola és osztályszintű értékelés is készülhet a későbbiekben.
Dr. Lenner Tibor - igazgató Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
"A negyedikeseknél, a legkisebbeknél az alapképességek mérése a cél. Írás- és olvasás készségük, gondolkodási készségük felmérése. A hatodik, nyolcadik és tizedik évfolyamnál elsősorban a számolási és szövegértési képességek pásztázása a kitűzött cél."
A feladatlapokat az érettségivel azonos titoktartási szabály szerint kezelik. A korábbi felmérésektől eltérően idén a negyedik és nyolcadik évfolyam tanulói kérdőívet is kaptak, melyet otthon tölthetnek ki a szüleikkel, természetesen önkéntes alapon.
A felméréssel párhuzamosan egy úgynevezett életpálya-kutatást is elkezdenek, melynek lényege, hogy tízezer nyolcadik osztályos tanulót és családját kérdeznek meg életmódjukkal és jövőképükkel kapcsolatban. A felmérésben résztvevők rendszeres időközönként kapnak kérdőíveket.
